СМС – рассылка ( с использованием WhatsApp) «Правила перевозки детей в автотранспортном средстве»


Беседа «Проезжая часть дороги»



Аппликация «Пешеходный переход, зебра», «Светофор».


Проигрывание ситуации «Пешеход в наушниках»


КВН «Правила дорожного движения»



КВН «Правила дорожного движения»




Акция «Автокресло»


Беседа «Наш друг - светофор»



Проигрывание ситуации «Пешеходный переход»



Буклеты, памятки.

В детском саду «Радуга» для воспитанников прошло развлечение «Юные пешеходы». Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения правил поведения на улице, дороге. Уличное движение делает дороги всё более опасными для детей.
«По полоскам черно — белым пешеход шагает смело, эй, машина, тихий ход — пешеходный… переход!
Мероприятие проводилось с целью закрепления правил дорожного движения на дороге. Дети рассказывали стихи про цвета светофора, разгадывали загадки, играли в игры по правилам дорожного движения «Собери дорожный знак», «Светофор» На празднике был макет светофора, детям нужно было выполнить все правильные задания на каждый цвет. Сколько сигналов у светофора? Зачем нужен светофор? Для чего нужен пешеходный переход? Проводились эстафеты. Вспомнили и повторили все знаки дорожного движения. Дети справились со всеми заданиями, им было очень интересно.

В дошкольном возрасте закладываются основы воспитания детей. Поэтому с самого раннего детства должна начинаться пожарно-профилактическая работа с детьми. Дети очень любознательны, им хочется самостоятельно познавать окружающий мир. Ребёнка, в первую очередь, интересуют яркие и надолго запоминающиеся явления и предметы. Например, огонь, с которым ребёнок встречается на каждом шагу. Огонь от спички, зажигалки, мангала, костра, искры бенгальских огней, огни петард, даже настенные электровыключатели и розетки вокруг ребёнка зажигают свет – огонь. Поэтому родители, при первом же проявлении детского любопытства, немедленно необходимо пресечь любые шалости и игры с огнём.

Одних словесных разъяснений оказывается не всегда достаточно, поэтому жизненно-необходимо провести профилактическое ознакомление ребёнка
с грозящей опасностью. Так, например, поднеся в своей руке руку ребёнка к горячему пламени, можно своевременно сформировать первые впечатления
ребёнка об опасности огня, заставить его осознать реальную необходимость быть осторожным в обращении с любым проявлением огня. Детские впечатления останутся с человеком на всю жизнь, помогая ему адекватно оценивать опасность огня.


В возрасте от трёх до шести лет, кроме мер воспитательного характера, требуется ещё и установление недоступности со стороны ребёнка ко всем пожароопасным веществам, электроприборам и предметам. Пока ребёнок не подрастёт: горючие жидкости, спички, свечи, зажигалки, утюги, электроплитки, обогреватели и т.п. – следует убирать в такие места, откуда он не сможет их достать. Чем старше становится ребёнок, тем сильнее стремление к самостоятельности, особенно это проявляется в то время, когда дети остаются одни. Причём «одни» они могут оставаться даже при видимом присутствии взрослых.
К семи годам ребёнок уверенно овладевает умением пользоваться самыми различными предметами, вот теперь самое время обучить его правильно и безопасно пользоваться спичками, бенгальскими огнями, свечами, бытовыми электротехническими приборами. Ведь простыми запретами и угрозами родители могут добиться только обратного эффекта, поскольку они возбуждают любопытство, подстрекают к самостоятельным действиям. После безоговорочных запретов дети начинают играть с пожароопасными предметами в потайных местах, что приводит к детским поджогам. Предупреждая использование в играх огнеопасных предметов, важно в то же время приучать ребёнка ничего не брать без разрешения, даже если это лежит на виду, не заперто и не закрыто. При этом совершенно необходимо периодически проверять и контролировать содержание детских карманов и мест потайных «секретов».
Преимущественно реакция детей во время пожара такова:
- напуганный ребенок закрывает глаза или прячется в укромное место, думая, что там его никто не найдет, так проявляется инстинкт самосохранения;
- ребенок может кричать от страха, но если шок от события слишком большой – голос может отказать, и ребенок будет просто молча прятаться, что в случае пожарной опасности значительно затрудняет его поиск и повышает риск гибели;
- дети часто боятся пожарных в больших ярких костюмах, принимая их чудовищ из мультиков и сказок, а поэтому прячутся и от них тоже. Обязательно нужно рассказывать ребенку истории о том, как его ровесник смог остановить пожар и спасти друзей, как храбрые пожарники помогают при тушении огня и тому подобное. Важно, чтобы малыш понял, что во время пожара нельзя поддаваться чувству страха и молча прятаться, а можно спасти себя и других.

Родителям нужно научить своего малыша тому, как правильно вести себя при пожаре. Ребенок должен знать, что если он видит пламя, то нужно:
- звать на помощь взрослых или позвонить им по телефону (для этого в его мобильном телефоне или возле стационарного аппарата всегда должен быть номер соседа, родственника, службы спасения и, конечно, Ваш);
- не тушить огонь в квартире самостоятельно;
- выходить из горящей квартиры через дверь или окно, при условии, что этаж невысокий и окно свободно открывается;
- ни в коем случае не пользоваться лифтом, а спускаться по лестнице;
- если квартира заперта, прятаться от огня в ванной комнате, следить, чтобы дым не проникал в вентиляцию.

Дети всегда запоминают информацию в виде рисунков легче, поэтому можно учить их правилам противопожарной безопасности и поведению во время пожара, рисуя эти ситуации и планы эвакуации.
Используйте эти советы при беседе с детьми, для профилактики пожарной безопасности!

Безопасность ребенка в быту, как и безопасность ребенка на улице или в общественных заведениях полностью зависит от ответственности взрослых. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту.
Обучение ребенка нормам безопасности следует начинать еще тогда, когда ребенок не имеет возможности свободно передвигаться, то есть в возрасте нескольких месяцев, и прежде всего, лучший метод обучения – это собственный пример. Не высовывайтесь из окон, не забегайте в закрывающиеся двери лифта или общественного транспорта, с осторожностью пользуйтесь ножами в быту, всегда пользуйтесь прихватками или полотенцами на кухне, не принимайте лекарства на глазах у детей, то есть соблюдайте простейшие правила, которые вы стремитесь привить ребенку сами.
Опасности, подстерегающие ребенка в быту на которые следует обратить внимание:
• Электрические розетки, провода.
• Лекарственные препараты.
• Острые и режущие предметы, обращение с ними.
• Бытовая химия.
• Пользование дверьми.
• Окна, форточки, балконы.
• Острые углы мебели.
• Вода, сантехника.
• Батареи центрального отопления и иные источники отопления.
• Мелкие предметы, которые ребенок может проглотить, вдохнуть.


Электрические розетки, провода.
Необходимый минимум для обеспечения безопасности в доме, где есть маленький ребенок – это использование заглушек для розеток. Помимо заглушек существуют защитные коробки, пеналы для розеток и защитные пеналы. Если не представляется возможным спрятать провода, удлинители, то можно использовать защитные насадки. Но в первую очередь необходимо самим родителям объяснить детям, что игра с розетками, проводами опасна.

Лекарственные препараты

Любые лекарственные средства в больших дозах способны нанести вред даже взрослому человеку, что уж говорить о ребенке. Поэтому лекарственные препараты необходимо хранить в специальных, лучше закрывающихся, емкостях, в недоступном для детей месте. Не называйте таблетки конфетами, а лекарственные эмульсии сиропом, храните все лекарства, предназначенные для детей в оригинальных упаковках и не выбрасывайте инструкции, строго соблюдайте дозировки и рекомендации.





Острые и режущие предметы: ножи, ножницы, лезвия и иглы должны быть расположены в местах, недоступных для детей. Однако не следует пугать ими детей, следует просто объяснить правила обращения. Позволяйте детям помогать вам на кухне, разрешите пользоваться пластиковыми ножами, которые легко разрезают фрукты или отварные овощи. Научите ребенка правильно пользоваться ножницами, для начала безопасными детскими. Если от ребёнка прятать подобные вещи, родители лишь подогреют его интерес. В случае с использованием иглы попробуйте объяснить принцип шитья при помощи специальных детских швейных наборов.





Бытовая химия, конечно же, помощница в доме, но она же может быть по-настоящему опасна для ребенка. Яркая упаковка моющих средств, а ароматная жидкость привлекают детей, но и представляют опасность, поэтому на любой упаковке даны рекомендации производителей к хранению средств в недоступном для детей месте. Если нет возможности поместить бытовую химию в подвесных ящиках, используйте замки и фиксаторы для того, чтобы надежно спрятать химию.

Двери

Двери – это первое с чем сталкивается ребенок, начиная ползать, и представляют большую опасность. Массивные и тяжелые двери могут не только зажать пальцы, но и нанести травмы при ударах полотном двери. Поэтому используйте фиксаторы, стопперы, амортизаторы для дверей. А так же нужно объяснить ребенку, что дверь – это не игрушка, и её не следует использовать их в играх.

Окна, форточки, балконы.

Множество опасностей предоставляют окна, форточки, балконы. Начиная с украшений и комнатных растений на подоконнике, и заканчивая возможностью выпасть из окна. И если в раннем возрасте ребенок не может самостоятельно добраться до подоконника, но когда ребенок способен подвинуть стул или табурет и влезть на него. Оградить ребенка от этого практически невозможно.
Современные оконные системы для безопасности детей могут быть оснащены:
• Специальными детскими замками на окна, которые невозможно открыть без ключа.
• Ручки с ключами.
• Кнопочный автоматический блокиратор.
• Съемные щелевые проветривали.
Прочность стекла играем немаловажную роль, убедитесь, что стекла достаточно прочные, и помните, что москитная сетка не является гарантией безопасности, а напротив создает иллюзорное ощущение надежной опоры и уже не раз служила причиной трагедии.

Мебель

Мудрые родители стараются обезопасить мебель еще тогда, когда ребенок находится в колыбели, использую для этого специальные насадки на углы – это правильная и мудрая превентивная мера. Но не следует также забывать и про дверцы мебели, чтобы ребенок не смог попасть внутрь используйте блокаторы, специальные замки и фиксаторы дверей.

Вода, сантехника.

При купании ребенка соблюдайте технику безопасности, не оставляйте ребенка одного в ванной, даже если кажется, что уровень воды не представляет угрозы или ребенок сидит в специальном кресле. Во время купания обеспечьте ребенка необходимыми безопасными игрушками, уберите из его поля зрения все «взрослые» принадлежности для мытья. Поверхности в ванной должны также иметь безопасное и надежное, не скользящее покрытие, будь то коврик в ванную или коврик для пола в ванной. Шторы для ванной должны быть надежно закреплены, лучше всего на то время, когда ребенок купается вообще убирать шторы. Используйте блокаторы для ванной, фиксаторы для крышки унитаза, надежно закрывайте двери в ванную комнату и туалет.





При низкой температуре в помещении мы часто используем обогревательные приборы. И если приборы отопления, имеющие открытые нагревательные элементы мы относим к опасным, то современные масляные обогреватели (радиаторы) часто считаем безопасным, и зря, помимо опасности получения ожога, существует опасность получения удара электрическим током, а также подобные изделия имеют регуляторы, которые можно открутить, проглотить. Радиаторы центрального отопления необходимо осмотреть на предмет возможности застревания конечностей ребенка. Используйте специальные защитные насадки на ручки кухонной плиты, ставьте кастрюли и сковороды на дальние конфорки, не оставляйте детей на кухне одних.





Не меньшую опасность представляют мелкие предметы, которые дети проглатывают или вдыхают. Пожалуй, это наиболее частая причина обращения к детскому хирургу, по многих случаях предмет может выйти естественным путем или извлечен при помощи несложных манипуляций, в более сложных случаях может потребоваться хирургическое вмешательство. Особенно опасны батарейки (могут окислиться, вступить в химическую реакцию с желудочным соком), магниты, острые предметы. Во избежание этого всегда следите, чтобы мелкие предметы были недоступны для детей. Покупайте игрушки в соответствии с возрастом ребенка и с рекомендациями производителей.

Может показаться, что обеспечение безопасности ребенка по всем вышеуказанным параметрам дело сложное и трудоемкой, но в настоящее время на рынке существует множество помощников в виде защитных покрытий, блокаторов, фиксаторов. Не оставляйте детей без присмотра, обеспечивайте им досуг при помощи безопасных игрушек по возрасту, обучайте их элементарным правилам безопасности, и вы можете быть уверены, что сделали все возможное для безопасности вашего ребенка в быту.

Никогда не оставляйте детей одних в помещении с включенными электроприборами!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Радуга» МО «Алданский район» РС (Я)напоминает основные правила пожарной безопасности при использовании бытовых электроприборов, соблюдение которых поможет уберечь себя от беды и избежать пожара.
При эксплуатации электрических обогревателей необходимо знать следующее:

пользуйтесь обогревателями только заводского производства;
устанавливайте эти приборы на безопасном расстоянии от сгораемых предметов и материалов; это расстояние указано в техническом паспорте изделия;
если электропроводка в доме или квартире старая, ветхая, а розетки неисправны, пригласите для ремонта квалифицированного электрика; не следует доверять ремонт электрооборудования случайным людям;
не включайте более двух электроприборов в одну розетку: из-за превышения максимально допустимой нагрузки может возникнуть аварийный режим работы электропроводки (разогрев токоведущих проводов и жил), в результате чего может возникнуть «короткое замыкание» и, как следствие, пожар;
уходя из дома даже на несколько минут, выключайте все электроприборы из розеток.
Никогда не оставляйте детей одних в помещении с включенными электроприборами!
Если пожар все-таки возник:

сразу же звоните по телефонам 01 или 112 (с мобильного телефона);
постарайтесь как можно быстрее покинуть горящее помещение, помогите выйти из опасной зоны маленьким детям и старым людям;
обязательно закройте за собою двери и окна, убегая из горящего помещения, иначе от притока свежего воздуха пожар разгорится еще быстрее;
дым на пожаре опаснее огня, поэтому, если помещение сильно задымлено, продвигайтесь к выходу на четвереньках, прикрыв нос и рот мокрой тканью;
если Вы не можете вызвать пожарную охрану, стучите в пол, в стены, громко зовите на помощь соседей; попытайтесь доползти до дверей или окна, ждите помощи, лежа на полу - там больше свежего воздуха;
когда приедут пожарные, во всем их слушайтесь и ничего не бойтесь - они лучше знают, как Вас спасти!